ニュース 各部門の活動　2025年度

主　　催：

言語教育研究センター　初習カリキュラム委員会

日　　時：

2025年4月16日、6月11日、7月9日、9月17日、10月8日、11月13日、12月10日、2026年1月21日

実施方法：

対面（学内）、オンライン

参加者数：

7名

概要

　当センターでは、授業改善に資することを目的とし、常勤教員が他の教員の授業を見学するFD活動を奨励している。初習言語の教員は、初習7言語の音声習得に関する意見交換及び共同研究に取り組むこととし、2025年度は以下のとおり活動を行った。

4月16日

　テーマの検討、設定

6月11日

　主要7 言語が現在どのような音声教育を行い、主に日本語を母語とする学習者がそれぞれの言語の音声習得においてどのような問題を抱えているかについてそれぞれ報告

7月9日

　教員が考えている発音上の問題点と、学習者の発音が実際に対応しているか確認するため、学生たちの協力を得て、音声データを取得することに決定した。各言語を学習する学生たちの音声を分析するに先立ち、音声学研究室長の北原先生（英語学科教授）から客観的な音声研究の方法について事前にアドバイスをいただいた上で、データ取得方法について検討を行った。

9月17日

　実験対象となる語句の選定及びデータ取得方法に関する手順の確認

10月8日

　音声データ取得のため、実験対象者の語学レベル等、７言語共通の基準を設定

11月13日

　実験を実施する際の具体的な手順及びデータ取得の技術面の確認

12月10日

　各言語による経過報告

1月21日

　各言語による経過報告